A.P.R.O - 1 : Alliance thérapeutique et Posture clinique
Formation créée le 14/07/2026. Dernière mise à jour le 18/09/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
03/11/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
2 heures (0 jour)À partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVA
Cette formation est gratuite.
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A.P.R.O - 1 : Alliance thérapeutique et Posture clinique
Objectifs de la formation
- • Ouverture : échelle 0-10 — de quoi est faite ma note ? (20 min) • Apport didactique : alliance thérapeutique (Bordin, 1979 ; Lambert & Barley, 2001), postures ACS (coopération, co-construction, co-expertise, non-savoir), niveaux d’engagement, reformulation perroquet sélective (40 min) • Exercices : métaphore « l’alliance thérapeutique c’est comme... » + 6 phrases-barrières sur l’affiliation (40 min) • Consigne intersessions : curseur de l’affiliation sur 3 séances (20 min)
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Orthophonistes diplômés
- Orthophonistes en situation de handicap (PSH) ou titulaires d’un diplôme équivalent
Prérequis
- Être titulaire du diplôme d’orthophoniste ou équivalent
- Aucune formation préalable en ACS requise — parcours accessible à tous niveaux d’expérience
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Caroline Haffreingue - Orthophoniste – Formatrice - Enseignante au DU de bégaiement et troubles de la fluence - DU de bégaiement et troubles de la fluence - DU de psychologie positive – Université Grenoble Alpes - Formation à la systémie centrée solution
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Auto-évaluation quantifiée en début et fin de parcours sur une grille de 10 compétences relationnelles (Pont, 2011 adaptée) — mesure de la progression individuelle
- Questionnaire de connaissances post-formation sur les concepts théoriques et les outils ACS
- Évaluations formatives en cours de séance (débriefing collectif après chaque simulation clinique)
- Questionnaire de satisfaction à chaud (module 7)
- Plan d’amélioration des pratiques cliniques : 3 engagements concrets et mesurables pour les 3 mois suivants, avec indicateurs choisis par le stagiaire
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques contextualisés avec ancrage scientifique référencé
- Exercices pratiques d’application sur situations orthophoniques types
- Simulations cliniques guidées sur vignettes fictives avec débriefing formatif
- Restitutions guidées des expérimentations intersessions (non évaluatives)
- Cahier pédagogique remis à chaque participant pour chaque module
- Classe virtuelle synchrone (Zoom)
Capacité d'accueil
Entre 4 et 8 apprenants