Formation Intégrer l'approche centrée solution dans la relation orthophonique (niveau 2 : Approfondissement) - en visio -
Formation transversale dans toutes les prises en soin
Prochaine date : le 17/05/2024
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Formation créée le 27/10/2023. Dernière mise à jour le 29/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette Formation s'inscrit dans la continuité du niveau 1 pour permettre aux orthophonistes : - de réviser les fondamentaux en Approche centrée solution (ACS) lors des Prises en soin - d'approfondir les notions déjà vues : Processus/Posture de l'orthophoniste/langage interactionnel avec son patient - d'acquérir plus de compétence dans la relation de communication avec son patient pour apprécier un meilleur équilibre dans l'investissement thérapeutique pour que son/ses patient(s)augmentent leur implication, leur confiance leur auto-efficacité et leur motivation autonome - d'expérimenter un savoir faire professionnel à l'aide d'exercices pratiques directement applicables à l'issue de la formation - de mettre en relation avec son exercice professionnel ( questionnements) et de repartir avec des outils concrets (analyse des pratiques professionnelles) Cette formation transversale permet de s’approprier l'approche et l'utiliser avec tous ses patients, dans toutes les prises en soin.
Objectifs de la formation
- Comprendre et Appliquer la posture ACS de l'orthophoniste dans toutes les prises en soin (coopération - co-construction - coexpertise )
- Savoir appliquer les Processus dans l'approche centrée solution
- Comprendre et Appliquer la technique d'entretien ACS dans la relation orthophonique ainsi que les outils langagiers (reformulation, questions)
- Savoir utiliser la technique du cercle d'Arnoud Huibers : identification des ressources et compétences du patient (sur la base d'une approche "EvidenceBased Practice"EBP)
- Savoir utiliser les échelles comme processus de changement pour le patient et comme processus de changement dans la relation orthophonique
- Suivre le processus de construction de solution avec son patient. mettre en exergue les Ressources et compétences de ses patients
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Orthophonistes
- Etudiant(e)s en 5ème année d'orthophonie
- PSH orthophonistes ou qui ont un diplôme équivalent
Prérequis
- Les stagiaires devront être titulaires d'un diplôme d'orthophonie ou équivalent
- Les stagiaires auront déjà effectuée au moins 1 des 3 formations de base avec CHFormation - Intégrer l'ACS dans la Relation orthophonique - Bilan et accompagnement parental de l'enfant qui bégaie avec l'ACS - Bilan et accompagnement de l'ado/adulte qui bégaie avec l'ACS
Contenu de la formation
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JOURNEE 1 9H - 13H Formatrice : Caroline Haffreingue
- 8h30 – 9h00 : Accueil des participants par la formatrice
- 9H - 9H30 : Présentation du cadre, du formateur et rappel des objectifs de la session. Tour de table, synthèse et résumé des attentes des stagiaires + retour sur les questionnaires pré-formation, avec la synthèse des réponses au questionnaire envoyé par mail 10 jours avant la formation.
- 9h30-10h30 : Comprendre et Appliquer la technique d'entretien ACS dans la relation orthophonique ainsi que les outils langagiers (reformulation, questions) Réflexions à partir d'un exercice pratique : créer l'affiliation avec son patient (problem free Talk) Retour en grand groupe, débriefing
- 10h30-10h45 : Pause
- 10H45 - 11H45 : Savoir appliquer les Processus dans l'approche centrée solution
- Les processus ACS révisions
- 11H45 - 12H15 : Comprendre et Appliquer la technique d'entretien ACS dans la relation orthophonique ainsi que les outils langagiers (reformulation, questions) - Accompagnement parental (bégaiement/oralité) exercice pratique par binôme retour en grand groupe
- 12H30 - 13 H : questions réponses des stagiaires
- 13H –14H : pause repas
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JOURNÉE 1 14H -17H
- 14H - 14H30 : Retour sur les premiers thèmes abordés, temps d’interaction entre stagiaires - temps de questions
- 14H30 - 15H 15 : Comprendre et Appliquer la posture ACS de l'orthophoniste dans toutes les prises en soin (coopération - co-construction - co-expertise) Exercice pratique en binôme La posture de l'orthophoniste ACS dans la relation orthophonique- Débriefing en grand groupe
- 15H15 - 15H30 Pause
- 15H30- 16H 45 : Savoir utiliser la technique du cercle d'Arnoud Huibers : identification des ressources et compétences du patient (sur la base d'une approche "EvidenceBased Practice"EBP) La technique du cercle d'Arnoud Huibers
- Exercice pratique en binôme : Application en séance, sur les ressources de nos patients Technique du cercle d'Arnoud Huibers Débriefing en grand groupe
- 16H45-17H : Questions/Réponses+ Outil de sondage en direct
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JOURNÉE 2 9H-13H Formatrice : Caroline Haffreingue
- 9H - 9H45 : Retour sur les premiers thèmes abordés, temps d’interaction entre stagiaires - temps de questions
- 9H45 - 10H30 : Comprendre et appliquer la technique d'entretien ACS dans la relation orthophonique ainsi que les outils langagiers (reformulation, questions)
- le langage interactionnel avec son patient (langage oral/écrit/neuro/voix...) Travail sur les questions ACS, la reformulation
- 10H30-10H45 : Pause
- 10H45 - 11H15 : Suivre le processus de construction de solution avec son patient. mettre en exergue les Ressources et compétences de ses patients Modèle théorique motivationnel (révisions) - Théorie de l'autodétermination Dispositions à mettre en place pour favoriser l'engagement du patient Les reformulations, les compliments indirects
- 11H15 - 13H : Savoir utiliser les échelles comme processus de changement pour le patient et comme processus de changement dans la relation orthophonique Le travail des échelles en ACS ( mise en situation professionnelles rencontrées par les orthophonistes : LO/LE/neuro/voix etc...)
- Exercice pratique en binôme
- 13H–14H : pause repas
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JOURNÉE 2 14H -17H
- 14H - 14H30 : Retour sur les premiers thèmes abordés, temps d’interaction entre stagiaires - temps de questions
- 14H30 - 15H30 : Spécificités du travail ACS avec les enfants (bégaiement, TDAH....), les adolescents, les parents
- 15H30 - 15H45 : Pause
- 15H45 - 16H45 : Comprendre et appliquer la technique d'entretien ACS dans la relation orthophonique ainsi que les outils langagiers (reformulation, questions) Mises en situation apportées par les stagiaires au sein de leur exercice professionnel
- 16H45 -17H : Questions/Réponses + QUIZ /Questionnaire de satisfaction + Outil de sondage en direct. Conclusion de la formation
Équipe pédagogique
Caroline HAFFREINGUE • Orthophoniste, Formatrice, Enseignante au DU de Bégaiement et troubles de la fluence • DU de bégaiement et troubles de la fluence • DU de psychologie positive Université Grenoble Alpes • Formation à la systémie centrée solution
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Ensemble des actions réalisées en ligne via digiforma /accès à un extranet stagiaire comportant l'ensemble des documents, du programme et des évaluations à remplir
- Emargements en distanciel via digiforma
- Questionnaire préformation envoyé 10 jours avant le début de la formation
- QUIZ préformation et post formation pour évaluer le % d'apprentissage
- QUIZ en ligne portant sur les éléments étudiés pendant la formation pour évaluer les acquis /compétences à chaque module correction en grand groupe.
- Mises en situation au cours de la formation via la plateforma ZOOM et les sous salles - évaluation par le formateur
- Évaluation qualitative de la formation (Satisfaction à chaud )
- Évaluation à froid après formation ( Satisfaction à 3 mois )
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires via ZOOM
- Documents supports de formation projetés (power point, vidéos) avec le partage d'écran
- Ateliers, travaux pratiques
- Outil de sondage via digiforma (QUIZ)
- Mise à disposition de documents et powerpoint sur l'extranet dédié via digiforma
Qualité et satisfaction
Taux et causes d'abandon
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Attestation de fin de formation : Devant être complétée par : Caroline HAFFREINGUE Remise d'un diplôme de fin de formation
Capacité d'accueil
Entre 6 et 8 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Formation accessible aux orthophonistes PSH ou diplômes équivalents
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Prochaines dates
- Intégrer l'ACS dans la relation orthophonique (niveau 2 :... - 17/05/2024 au 14/06/2024 - distance - (1 place restante)
- (Complet) - Intégrer l'ACS dans la relation orthophonique (niveau 2 :... - 20/09/2024 au 13/12/2024 - distance