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Formations sur la santé relationnelle

Représentation de la formation : Bilan et accompagnement parental de l'enfant qui bégaie avant 5ans (avec l'approche centrée solution) - nov. à janvier

Bilan et accompagnement parental de l'enfant qui bégaie avant 5ans (avec l'approche centrée solution) - nov. à janvier

Formation à distance
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
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Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
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Formation créée le 25/09/2022. Dernière mise à jour le 02/12/2022.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Les stagiaires développeront les compétences pour accueillir un petit enfant qui bégaie avec ses parents. La formation leur permettra de mettre en place les conditions de coopération des parents et d' implication dans l'accompagnement thérapeutique.

Objectifs de la formation

  • Définir et comprendre la posture de l’orthophoniste
  • Comprendre la différence entre l’approche centrée solution et l’approche résolution problème
  • Adopter une posture relationnelle et pédagogique
  • Mettre en place les dispositions nécessaires pour favoriser l’implication des parents et leur engagement.
  • Utiliser des méthodes et des outils pour accompagner les parents d’un enfant de moins de 5 ans qui bégaye.
  • Rédiger un guide d’entretien de Bilan
  • Conduire un entretien
  • Expliquer le bégaiement et les attitudes de communication à adopter

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Orthophonistes ou diplôme équivalent
Prérequis

Contenu de la formation

  • Journée 1 matin
    • Accueil des participants
    • Présentation de la formatrice et des participants
    • La posture de l’orthophoniste : accompagnement bienveillant, approche centrée solution vs approche résolution de problème
    • La prise de RDV par téléphone
    • L’accueil de l’enfant
    • L’accueil des parents
  • Journée 1 après midi
    • Anamnèse du bégaiement de l’enfant
    • Approches théorique du bégaiement
    • Descriptions des bégayages et des comportements accompagnateurs
    • Les réactions parentales face au bégaiement du tout petit
    • Accompagnement parental et modélisation de la communication et des comportements
    • Accompagnement parental : modélisation de l’interlocuteur actif, modélisation de la lecture de livre
  • Journée 2 matin
    • Jeux de rôle parents - orthophonistes différentes situations rencontrées en bilan
    • Accompagnement de l’enfant: modélisation du reconditionnement moteur, des techniques motrices (vidéos)
    • L’utilisation de la vidéo lors de l’accompagnement parental
  • Journée 2 après midi
    • Construction du bilan du tout petit qui bégaye par groupe de travail, présentation, restitution ;
    • Liens avec les autres partenaires ( crèche, école, nourrice, grands-parents...)
    • Le deuxième rendez-vous de cet enfant et les suivants ( 6 à 8 semaines plus tard) : contenu de l’accompagnement parental.
    • synthèse des deux journées
Équipe pédagogique

Caroline Haffreingue

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • délivrance d'un diplôme

Capacité d'accueil

Entre 0 et 8 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Formation accessible aux orthophonistes PSH ou diplômes équivalents